Образование начинается с учителя
12.11.2026Образование начинается с учителя: ключ к развитию и самосовершенствованию Более 1 млн школьных учителей и порядка 170 тыс. преподавателей и мастеров производственного обучения в колледжах и техникумах нашей страны помогают подрастающему поколению получать новые навыки и раскрывать свои таланты. Создавать условия для развития детей и подростков, а также профессионального роста педагогов помогает национальный проект «Молодёжь и дети». С 2019 года в России построили более 1 700 школ, а с 2022 года капитально отремонтировали более 7 тыс. учебных заведений. По нацпроекту продолжается строительство и обновление школ, а также оснащение их современным оборудованием. В таких школах уроки становятся более практико-ориентированными, формируется пространство для творчества и расширяются возможности для дополнительного образования. Попробовать себя в разных сферах, раскрыть исследовательский потенциал, реализовать креативные способности дети и подростки могут благодаря занятиям в кружках и секциях. Более 300 тысяч педагогов допобразования помогают ребятам обрести новые увлечения и проявить себя. 330 тысяч выпускников школ в 2026 году набрали 70 и более баллов на ЕГЭ, что стало рекордом. За каждым из этих результатов стоит педагог. Так же, как и за успехами ребят на Всероссийской олимпиаде школьников, где статус победителя по итогам заключительного этапа 2025/26 учебного года получили 732 человека, а статус призера – 3 509 ребят. Учителя помогают школьникам сделать и профессиональный выбор при помощи развитой в российских школах системы профориентации. Проводятся уроки «Россия – мои горизонты», куда вовлечены более 8,5 млн учеников 6-11 классов, организуются посещения предприятий, колледжей, вузов и производств для знакомства с возможностями региональной экономики. Налажена работа бесплатной профориентационной платформы «Билет в будущее», которой пользуются более 5,8 млн школьников и 166 тыс. педагогов по всей России, с системой профессиональных диагностик и проб. В стране более 500 педагогических династий, многие из которых ведут свою историю с XIX – начала XX века. А общий педагогический стаж некоторых из них превышает 1 000 лет. Для тех, кто выбирает профессиональный путь в области педагогики стать востребованным специалистом помогают не только вузы, но и кластеры федерального проекта «Профессионалитет» нацпроекта «Молодёжь и дети». В 41 регионе России кадры для отрасли «Педагогика» (преподавателей начальных классов, учителей физкультуры, педагогов дошкольного и дополнительного образования) готовят в 49 кластерах, которые объединяют 237 колледжей и техникумов. Будущие педагоги – студенты педагогических вузов приобретают практические навыки взаимодействия с современным техническим оснащением и могут без страха начать свою профессиональную деятельность уже на третьем курсе. В этом помогает обновление учебных кабинетов и инфраструктуры 37 комплексных образовательно-воспитательных кластеров на базе педвузов Минпросвещения России. В вузах появляются обновлённые кабинеты «Основ безопасности и защиты Родины», военно-патриотические центры, кабинеты «Труда» (технологии), предметов естественно-научного профиля. Профессиональному росту и достижению новых высот в педагогике способствуют программы повышения квалификации, профессиональные конкурсы и профильные программы. С 2020 по 2025 год в школы сёл и малых городов по этой программе трудоустроили почти 7 тыс. учителей. В 2026–2028 годах по программе «Земский учитель» планируется замещение около 4 тыс. вакансий. Так школы в малых населенных пунктах получают квалифицированных специалистов, а педагоги-участники программы – новые возможности для профессиональной самореализации, а также единовременную выплату в размере 1 млн рублей (или 2 млн рублей для Дальневосточного федерального округа и новых регионов). Подробности – на официальном сайте программы «Земский учитель».
Центром просветительских инициатив Минпросвещения России проводится Всероссийский конкурс «Учитель года России», в 2025 году вошедший в нацпроект «Молодёжь и дети». В числе его целей – выявление и поощрение талантливых педагогов, распространение лучших практик и повышение престижа профессии. Конкурс проходит в несколько этапов, в финале встречаются 89 участников – по одному от каждого региона. Победитель получает денежный приз и на год становится советником министра просвещения. В 2026 года титул «Учитель года России» получил молодой учитель информатики Алексей Морозов из многопрофильной гимназии №12 г. Твери. Сегодня в школах России работают более 346 тыс. молодых педагогов в возрасте до 39 лет. Это 32,5% от общего числа учителей. Узнать больше о возможностях развития в профессии педагога, вдохновиться историями успеха, выбрать вуз или колледж можно на портале Будьучителем.рф. Обратиться за психологической поддержкой педагоги могут через горячую линию «Школа доверия», запущенной Министерством просвещения РФ. Круглосуточно по единому бесплатному номеру 8-800-707-02-01 звонки принимают психологи-консультанты Федерального координационного центра по обеспечению развития психолого-педагогической помощи в системе образования РФ МГППУ. Все специалисты имеют профильную подготовку и работают по утвержденным алгоритмам консультативной поддержки. Кроме того, сообщение можно оставить на сайте университета, где работает специальный раздел с формой для обращений.