Обсудили текущие актуальные вопросы и предложенные пути их эффективного решения. В Чеченской Республике функционируют региональные образовательные проекты, разделенные на две большие группы: проекты по сопровождению выпускников на Государственной итоговой аттестации (ГИА) и проекты по сопровождению учителей и предметной квалификации в Региональной системе учительского роста (РСУР). По первому направлению реализуются предметные проекты по следующим предметам: русский язык, математика, обществознание, география, физика, английский язык, ИКТ и русская литература. По направлению Региональной системы учительского роста (РСУР) реализуются проекты по подготовке учителей по предметам: русский язык, математика, история, физика, география, обществознание, информатика. Помимо вопросов реализации региональных проектов, обсудили тему введения с 2020 года рейтинга школ республики. Руководителям общеобразовательных организаций важно знать, что при составлении рейтинга будут учитываться достижения и успеваемость обучающихся той или иной школы. В условиях, созданных для полноценной, результативной деятельности работников сферы образования ГЛАВОЙ ЧЕЧЕНСКОЙ РЕСПУБЛИКИ, ГЕРОЕМ РОССИИ РАМЗАНОМ АХМАТОВИЧЕМ КАДЫРОВЫМ, качественная и своевременная реализация региональных проектов является непосредственной обязанностью всех педагогов. ДАЛА тIаьхье беркате йойла!